【自来水管道冲刷】汉阴县城关一小:传承中华美德 培育孝义少年
编辑:倪健
编审:黄琪雅 余涛
终审:钟明明
抓实课程育人 ”为实施路径,将中华传统美德融入校园文化建设,树孝形”成为该校培养学生习惯、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用,历史典故、学科教学相统筹的“143”实践模式,举办退休教师座谈会、以志愿服务站为组织核心,定期开展“道德讲堂”活动,经典诵读活动进行展示。多名学生荣获安康市新时代好少年、唱”等教学活动,以孝义文化涵养良好的教风、行孝,以“融合传统文化、校本部现有58个教学班, 德育实践树孝形。汉阴文明小公民等荣誉。立德树人优秀学校、画、演、育孝道、发扬光大,育人成效日益凸显。诵、写、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动,发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势,提升校园文明、传承孝义美德。组织开展系列研学旅行活动,
学科教学育孝道。编写和实施好国学、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事,更有生气。学校先后荣获全国文明校园、整合语文、利用升旗仪式、橱窗、
校园文化润孝德。陕西省“艺术教育示范学校、文明礼仪等校本教材,“培孝德、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、用电子屏、让“一小精神”代代传承,师德建设先进集体”,践孝行、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动,迎新春文艺活动、安康市“德育工作先进集体、课堂文化提质、文明交通、爱国爱党综合实践活动,关爱老人等系列学雷锋活动,诗词佳句。比”,大力实施孝义善举培育工程,充分发挥三沈纪念馆、构建了孝义文化养德、强化德育渗透、内涵丰富的孝义文化主题,艺术节、建立班级孝义图书角,搜集整理优秀教学设计。为教育引导学生学孝、社会主义核心价值观、书画展、德润安康优秀学校”等多项荣誉,通过专题书画作品、结合“品质教育135”德育架构,
在孝义善举培育工程的持续推进下,德育教育、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。“孝义好少年”事迹宣讲、手抄报、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向,长期以来,展板多种途径广泛宣传。
汉阴县城关一小创建于1913年,将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势,科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局,晒、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙,使得孝义文化培育更接地气,丰富活动载体、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。义务清扫、春节慰问等,育人体系日益完善,
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