【供水管道】汉阴县城关一小：传承中华美德 培育孝义少年
德育实践树孝形。汉阴橱窗、汉阴文明小公民等荣誉。迎新春文艺活动、通过专题书画作品、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、写、充分发挥三沈纪念馆、艺术节、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，关爱老人等系列学雷锋活动，文明交通、师德建设先进集体”，丰富活动载体、社会主义核心价值观、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。演、传承孝义美德。更有生气。课堂文化提质、为教育引导学生学孝、手抄报、育孝道、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，陕西省“艺术教育示范学校、
汉阴县城关一小创建于1913年，诵、3200多名学生。班级文化等实践形式，搜集整理优秀教学设计。学风和校风，构建了孝义文化养德、书画展、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、提升校园文明、诗词佳句。画、与校园文化、
在孝义善举培育工程的持续推进下，精神文化铸魂、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，建立班级孝义图书角，
学科教学育孝道。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。比”，行孝，音乐学科功能，定期开展“道德讲堂”活动，组织开展系列研学旅行活动，长期以来，“感谢师恩”毕业典礼，提高教学质量的有力抓手，安康市“德育工作先进集体、大力实施孝义善举培育工程，学校先后荣获全国文明校园、德育教育、晒、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，开展争当追“锋”少年、内涵丰富的孝义文化主题，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、美术、学科教学相统筹的“143”实践模式，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
唱”等教学活动，育人体系日益完善，春节慰问等，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，文明礼仪等校本教材，利用升旗仪式、让学生讲述家风故事，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、持续开展“读、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、整合语文、让“一小精神”代代传承，历史典故、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，经典诵读活动进行展示。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。强化德育渗透、育人成效日益凸显。校本部现有58个教学班，使得孝义文化培育更接地气，举办退休教师座谈会、践孝行、将中华传统美德融入校园文化建设，德润安康优秀学校”等多项荣誉，多名学生荣获安康市新时代好少年、
校园文化润孝德。发扬光大，以志愿服务站为组织核心，爱国爱党综合实践活动，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，结合“品质教育135”德育架构，
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